Gossip - Wann ist es okay, über andere zu reden?

<p>Außerdem: Unsichere Zukunft - Wie bereitet man Kinder darauf vor? (13:38) // Mehr spannende Themen wissenschaftlich eingeordnet findet Ihr hier: www.quarks.de // Habt Ihr Feedback, Anregungen oder Fragen, die wir wissenschaftlich einordnen sollen? Dann meldet Euch über Whatsapp oder Signal unter 0162 344 86 48 oder per Mail: quarksdaily@wdr.de.</p><br/><br/><p>Host dieser Folge ist Sebastian Sonntag.<br/>Und hier kommen die wichtigsten Infos für Dich.<br/><br/>GOSSIP - WANN IST ES OK, ÜBER ANDERE ZU REDEN?<br/>Lästern oder Tratschen hat keinen guten Ruf. Dabei tun wir es alle: über Personen sprechen, die nicht anwesend sind. Das ist wichtig für unser gesellschaftliches Miteinander, kann aber auch Schaden anrichten.<br/>Autorin: Vera Pache<br/><br/>Robin Dubar untersucht das Phänomen Gossip und seine Funktion für den sozialen Zusammenhalt: <br/>https://doi.org/10.1037/1089-2680.8.2.100<br/><br/>Diese Studie hat untersucht, wie vor allem Frauen Gossip als besorgte Nachfrage verpacken: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0022103124000830?via%3Dihub<br/><br/>Die Forschung von Jörg Bergmann zu Klatsch ist 1987 erschienen und wurden 2022 in überarbeiteter Form noch einmal neu publiziert: Jörg R. Bergmann: „Klatsch - Zur Sozialform der diskreten Indiskretion“, De Gruyter Oldenbourg; 2. Edition, 2022.<br/><br/>Myriam Bechtoldt hat eine Zeit in den Niederlanden zusammen mit anderen Wissenschaftlerinnen zu Gossip geforscht: https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2019.01162/full<br/><br/>UNSICHERE ZUKUNFT - WIE BEREITET MAN KINDER DARAUF VOR?<br/>Angesichts der globalen Krisen dieser Welt blicken viele Menschen eher besorgt in die Zukunft. Eltern sollten die Sorgen ihrer Kinder ernst nehmen und ihnen zeigen, dass Veränderungen möglich sind. <br/>Autorin: Annika Franck<br/><br/>Klimakrise: Kinder möchten wissen, wie sie aktiv werden können:<br/>https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S2590332224001003<br/><br/>Von der Klima-Angst zur Klima-Aktion: Daten aus 32 Ländern:<br/>https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0272494422001323<br/><br/>Diese Studie zeigt, wie die Klimakrise das Leben von Kindern und Jugendlichen beeinflussen wird:<br/>https://www.researchgate.net/publication/367257600_Scientific_Studies_on_Climate_Change_Children_and_Education_Current_Situation_and_Suggestions<br/><br/>Studie zu Resilienz und Widerstandskraft der US-Amerikanerin Emmy Werner:<br/>https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vollanzeige.html?FId=2192347<br/><br/>Prof. Julia Asbrand, Psychologin, Uni Jena:<br/>https://www.fsv.uni-jena.de/22760/prof-dr-julia-asbrand<br/><br/>Ein Bericht der US-amerikanischen psychologischen Gesellschaft zu den Zusammenhängen zwischen Klimakrise und mentaler Gesundheit von Kindern und Jugendlichen:<br/>https://www.apa.org/news/press/releases/2023/10/mental-health-youth-report-2023.pdf</p>